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漫谈Flash课件的功能和用途
【字体: 】   【时间:2019-5-1】  【作者:乐学】  【关 闭】  【打 印
    如果从Flash课件的功能和用途来分,有讲解演示型课件、操作与练习型课件。讲解演示型课件常用在新授课的知识讲解环节,课件的运行过程由教师控制。将教材内容呈现给学生。对于那些靠教师的语言、板书、板画不易表述清楚的内容,用其他媒体显示效果不理想的内容,变化过程复杂的内容,宏观世界或微观世界中的研究对象等,借助讲解演示型课件,可提高课堂教学效率和质量。

    在语言信息负荷大的初级阶段,课件制作可调用图片、照片以替代实物构建音、形、义关联;在抽象规则的讲解中.可调用图表、符号、框图结构以增加语法规则、语言结构的可理解性;动画宜用于表述具有连贯情节的事件;影视片断则可提供真实地道、丰富多彩的语用背景;多媒体的视频、声频和动画结合起来的模拟演示更能将学生带入逼真可感的场境。

    多媒体比赛课件是一种通过计算机,把文本、图形、图像、动画、声音、影像等多种媒体信息进行综合处理、管理和控制,将多种媒体的各个要素有机集成,并通过交互界面完成一系列随机性交互操作的新的信息技术。多媒体技术的集成性、控制性、交互性等特点对于教学过程中的信息传输来说都是十分有用的。

    教学课件的图形能形象地表现主题,用直观的视觉语言来传播信息,具有形象化、具体化、直接化的特征。图像由文本、图形、图像、声音等组成,因其声音与画面同步、表现力强.因而对课文内容具有很强的说明力。当文字的内容用图形、图像无法准确表达时,Flash动画的作用就得到了很好的体现。动画活泼生动,使学习内容直观翔实,简单易懂。
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